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吉祥坊体育怎么样关于印发《义务教育阶段课程设置及课时安排的指导意见》的通知
2013年03月18日  来源:济源教育网  作者:教育科  阅读:8679
 
[导读]吉祥坊体育怎么样关于印发《义务教育阶段课程设置及课时安排的指导意见》的通知

济教基〔2013〕47号

各中心校、市直学校:
  为进一步加强义务教育阶段课程管理,规范办学行为,全面推进素质教育,切实提高教育教学质量,根据教育部《关于印发〈义务教育课程设置实验方案〉的通知》(教基〔2001〕28号)、中共河南省委河南省人民政府《关于贯彻落实〈中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的实施意见》(豫发〔2007〕30号)和河南省教育厅《关于印发〈河南省义务教育课改实验区课程计划(试行)〉的通知》(教基〔2002〕302号),结合我市实际,对义务教育阶段课程设置及课时安排提出如下意见,望认真贯彻执行。

二○一三年三月一日


济源市义务教育阶段课程设置及课时安排指导意见


  一、课程性质
  义务教育阶段课程计划是教育行政部门管理学校教育教学工作的纲领性文件,是学校推进素质教育的重要依据。自觉执行课程计划是减轻学生过重课业负担、促进学生健康成长的重要保证。义务教育阶段课程设置体现义务教育的基本性质,适应社会进步、经济和科技发展需求,遵循学生身心发展规律,符合素质教育要求,引领学校办学方向。


  二、课程管理的原则
  (一)课程执行的严肃性。各中小学必须严格执行本指导意见的各项要求,按照课程计划开展教育教学工作,开齐课程,开足课时,不得随意增减课程和课时。
  (二)课程实施的有序性。各中小学要合理、有序地实施课程计划,努力提高课程实施水平,未经批准不得随意调整。
  (三)课程修习的选择性。各中小学要着力构建多样化的地方课程和学校课程,努力为学生的课程修习提供更多的选择。


  三、课程设置及课时安排(见附件)


  四、相关要求
  (一)每学年安排上课时间为35周。要严格把握周课时总数,小学一至二年级26课时,小学三至六年级30课时,初中七至九年级35课时;班(团、队)课由学校根据实际自主安排。
  (二)要严格执行德育课开设规定,积极利用课程德育资源,加强学科德育渗透,促进德育与智育、体育、美育的有机融合。
  (三)要按规定排足每周体育课课时,确保学生每天1小时的体育锻炼时间。
  (四)要按规定开足各年级艺术课程,毕业班不得提前结束艺术课教学。
  (五)要按照学期教学时间和教学内容,合理安排教学进度,不得随意加快或延缓,六年级不得在五月中旬前、九年级不得在四月中旬前结束新课教学。
  (六)要认真落实综合实践活动课程、地方课程与学校课程。
  1.综合实践活动是国家规定的必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的联系,培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中,要加强信息技术教育,保证信息技术课程开设(每周不少于1课时),培养学生利用信息技术的意识和能力,了解必要的通用技术和职业分工,形成初步技术能力。课时可分散安排,也可集中安排,除信息技术教育外,其余每次活动必须有方案和记录。其中社区服务与社会实践应根据各校的实际,可在学期中安排,也可在双休日或寒暑假安排。
  2.地方课程要统筹安排省情、市情、礼仪、经典诵读等内容的教学,帮助学生更好地了解家乡、了解中国优秀的传统文化,促进学生身心健康发展。
  3.学校课程可开设兴趣特长类课程与学科拓展类课程。兴趣特长类课程,如体育的球类、棋类,艺术欣赏,演讲口才,写字或书法艺术等,要体现学生的兴趣爱好,具有选择性。其中,写字或书法艺术课,一至九年级必须开设。学科拓展类课程,包括科学实验探究、英语听力与口语、数学研究性学习等,各校可根据实际统筹安排。
  五、课程督查
  全市义务教育阶段学校要认真贯彻落实本《指导意见》,确保学校教育教学工作有序开展,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生健康全面发展。市教育局有关科室、教育督导部门和各中心校要定期组织对中小学课程计划执行情况进行专项督查,对违反省、市关于课程设置规定的学校和校长将予以通报批评,情节严重的将对相关人员实行责任追究。


附件:

济源市义务教育课程设置及课时安排(试行)


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